Gymnasium Frechen

In den kommenden Herbstferien bietet das Lern- und Forschungszentrum für Naturwissenschaften und Umwelttechnik (LNU) am Gymnasium der Stadt Frechen erneut ein vielfältiges Programm für Schüler ab der 5. Klasse an. An den ersten drei Ferientagen können Interessierte in 25 Workshops unterschiedliche Bereiche aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) kennenlernen.Frechen (lk). Das vielfältige Angebot deckt ein breites Spektrum ab, damit für jeden was dabei ist. In Chemie...

„Technik entdecken, kreativ werden und Wissenschaft hautnah erleben“, wirbt das LNU Frechen am Gymnasium für seine MINT-Workshops für Schüler ab der 4. Klasse. Die Workshops finden an drei Samstagen (15., 22. und 29. März) jeweils von 10 bis 14 Uhr statt. Frechen (lk). Von Astronomie und Informatik bis hin zu Fotografie, Handwerk und Biologie – das Kursprogramm deckt ein breites Themenspektrum ab und ermöglicht es den Teilnehmenden, in kleinen Gruppen praxisnahe Erfahrungen zu sammeln. Unter...

An den ersten drei Tagen der Osterferien, von Montag, 25. März bis Mittwoch, 27. März bietet das zdi-Zentrum LNU-Frechen Rhein-Erft am Gymnasium Frechen, Rotdornweg 43 und am Ernst-Mach-Gymnasium, Bonnstraße 64 in Hürth ein vielfältiges Programm in 24 Workshops aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) an.Frechen/Hürth (lk). In kleinen Kursen können interessierte Kinder und Jugendliche mit Gleichgesinnten aus dem Rhein-Erft-Kreis experimentieren: Es gibt...

Mint für Mädchen – wie können naturwissenschaftliche Angebote für junge Frauen verbessert und ansprechender gestaltet werden? Welche Wünsche, Anforderungen und Ideen haben die Mädchen? Und warum sind manche Naturwissenschaften bei ihnen beliebter als andere? Um diese und weitere Fragen drehte sich das erste zdi-Mädchen-Camp am Gymnasium Frechen.Frechen (lk). In elf Workshops diskutierten rund 140 Schülerinnen mit Aktiven aus verschiedenen zdi-Netzwerken und erarbeiteten gemeinsam...

Frechen (lk). Das Braunkohlezeitalter im Rheinischen Revier nähert sich seinem Ende - doch was kommt danach? Schüler des Frechener Gymnasiums haben sich Gedanken darüber gemacht und überlegt, welche Rolle die Ressource „Boden“ hierbei spielt. In einem Forschungsprojekt, welches an den Wettbewerb „Jugend gestaltet den Strukturwandel“ angeschlossen war, durften die Schüler die Rekultivierung des Quarzsandtagebaues der Quarzwerke in Frechen nutzen. Mit wissenschaftlicher Unterstützung des CEPLAS...